Grodan ut i vida världen

På måndagar har vi våra olika grupper.

I en grupp har vi läst om grodan som går med råttan ut i vida världen. Jag har presenterat spågumman för barnen och berättat hon kan se in i framtiden med sin kristallkula och hur man som läsare eller lyssnare kan försöka förutspå vad som kommer att hända i en bok.

Jag har stannat vid olika ställen i boken och frågat barnen vad de tror kommer att hända. Det stimulerar fantasin.

Vi har samtalat om olika känslor som till exempel hemlängtan och betydelsen av en del svåra ord.

"Jazzkattsväng"

En trevlig stund med både teater och musik.

Ett härligt gäng från Göteborg uppträdde för oss i Folkets Park.
På slutet fick barnen dansa till den medryckande musiken.

Bandet Swing Tarturo

Alla hjärtans dag.

I tisdags hade vi olika stationer med alla barnen från Förskoleklassen, ettor och tvåor. Vi gjorde armband och kort som man kunde lämna till någon i familjen eller en vän. Vi gjorde fina bokmärken med glitter och hjärtan samt hade dramalekar som innebar att ge varandra positiv förstärkning. Barnen var väldigt nöjda med dagen och stolta över vad de hade gjort.

Barnkonventionen-rätt att äta mat

Idag har vi fortsatt vårt arbete med barnkonventionen och läst en bok som handlar om alla barns rätt att äta mat.
Vi hade först en genomgång och en bra diskussion,där vi gjorde en tankekarta på tavlan.
Vi pratade först om varför det är viktigt att äta mat varje dag och vi fick många bra svar.
Bl.a skulle man äta för att få muskler på armarna och benen,för att bli stark och snabb, för att få långt hår och framförallt för att bli mätt,annars kunde man få ont i magen...
Någon nämnde att man inte skulle kasta mat ,för det fanns barn i andra länder som inte fick tillräckligt med mat varje dag.Då pratade vi om varför det var så.
Det var en bra och intressant genomgång.
Efter det ritade och skrev de något om det vi hade samtalat om.

Sportlov

Vi vill informera er om att det är sportlov vecka 8 ( 20/2-24/2 ).
Det innebär att det inte finns någon skolverksamhet alls denna veckan,utan endast fritids för de barn som är anmälda.

Alla hjärtans dag

Tisdagen den 14 Februari ska vi ha en gemensam dag hela F-två. Vi kommer att ha stationer med aktiviteter och vi slutar 13.20 den dagen.

Barnkonventionen-alla barn har rätt till sjukvård

Som vi har skrivit om tidigare här på bloggen,så arbetar vi varje vecka med barnkonventionen.
Denna veckan har vi pratat om - alla barns rätt till hälso /-och sjukvård.
Vi började att prata om ordet sjukvård och vad det betyder. Den första delen av ordet, "sjuk", var lätt att relatera till för barnen ,och vi diskuterade mycket om olika sjukdomar. Den andra delen av ordet,"vård" ,var inte ett lika välbekant ord för dem. Efter lite stöd och förklaringar,förstod dem vad ordet innebar i sin helhet och vi fick igång en bra diskussion.
Bland annat pratade vi om sjukhuset,vårdcentralen och barnavårdcentralen.  Vilka som jobbar där och vad man kan göra där. Alla hade självklart någon erfarenhet av sjukvården och framförallt av sprutor . Då kom vi in på varför man fick sprutor och pratade om vaccinationer och varför de är nödvändiga.
Vi pratade även om korset som ofta finns vid sjukvårdsinrättningar och att det är en internationell symbol som påvisar att här kan man få vård.

Vi kom även in på sjuka djur och konstaterade att de har sitt "eget sjukhus" och att där jobbar veterinärer och djurskötare.
Efter det läste vi en bok om ämnet och sedan fick de rita och skriva om sina erfarenheter av sjukvård,på en stencil.

Teater torsdagen den 16 februari.

På torsdag ska vi åka med hela förskoleklassen på teater. Vi ska till barnens scen och titta på "Jazzkattsväng

Barnens scen är en ideell förening som arrangerar barnkultur. Allt från teater, cirkus, dans, film, musik och litteratur till vuxenföreläsningar och workshops. Målsättningen med deras verksamhet är att presentera barn- och ungdomskultur av hög kvalitet och skiftande slag.

Vi har bokat buss dit och hem. Vi åker vid 10 och är tillbaks vid 12 och äter en senare lunch.
Vi ser fram emot en trevlig dag med alla barnen.

Läsförståelse

Idag har vi haft våra olika grupper. I en grupp har vi läst om Grodan och vintern. Vi pratade om olika ord som var svåra att förstå som t ex att huttra och skaka tänderna. Vi pratade också om hur olika djur övervintrar och varför vissa djur inte fryser på vintern.

Barnen fick välja något ur boken och rita och skriva till.

Boken passar extra bra idag eftersom det verkar som om det blir kallare väder även här i Malmö. Glöm inte mössa och vantar och andra varma kläder!

Svenska

I svenskgrupperna den här veckan arbetar vi med första ljudet i ord. Barnen får titta på de tre bilderna på varje rad och lyssna på det första ljudet i orden. Sen sätter de ett kryss under de två orden som låter lika.


Vi har klappat en ramsa som heter "Gubben Gran" och gjort olika rörelser till den. Vi använder oss av klappramsor för att stimulera språket på ett roligt sätt. När språket stimuleras utvecklar barnen ett större ordförråd och fler begrepp.

Mattegrupp- fler/färre

I mattegruppen denna veckan  har vi lärt oss några nya ord inom området mängd och antal.
Vi har pratat om begreppen fler- färre ,och jämfört om det finns ett större antal saker ,fler, eller om det finns ett mindre antal saker ,färre.
Vi har även nämnt ordet färst ,som betyder att det är den gruppen där det finns allra minst antal saker.
Det var ett nytt ord för alla barnen, som det är bra för dem att känna till.
Först hade vi en genomgång på tavlan där vi ritade olika rutor med prickar på,typ tärningar,vi tittade på en av dem och jämförde och diskuterade var det fanns fler, var det fanns färre,lika många osv.
Efter det arbetade dem i par med små klossar. Då la de ett visst anta klossar i en hög och sedan fick de instruktioner,att de skulle göra högar med fler och färre klossar,sedan jämförde vi och diskuterade var det fanns färst ,flest,färre osv.
Till sist jobbade de med en stencil.