Dubbelt - lika mycket till.

Idag har vi använt oss av begreppet dubbelt i matematiken. Antalet ökar med lika mycket.
Vi jobbade både praktiskt med laborativt material och med siffror. När vi pratade om siffror så benämnde vi dem som tvillingar eller dubblor. 
Avslutningsvis spelade eleverna ett spel med tärning där de använde sig av tärningen och dubblade. Den som först fyllde sin spelplan vann.
Alla fick spelplanen med hem så träna gärna detta hemma också.