Udda - Jämnt

I matematiken används begreppen udda - jämnt, för att lära oss dessa har vi jobbat laborativt med att dela upp antalet vi jobbat med. Då ser vi tydligt om det är ett udda eller jämnt tal. Vi gjorde stora tal med många siffror och då var det svårt att dela upp det praktiskt så vi lärde oss att alltid titta på sista siffran i talet det är den som visar om det är ett udda eller jämnt tal. Eleverna tyckte det var kul och vi gjorde tal stora som miljoner på tavlan och tittade efter om det var ett udda eller jämnt tal.

Vi fortsatte vårt arbete med att eleverna fick skriva sitt gatunummer på ett hus. Vi målade husen och nu kunde vi börja diskutera om vi bodde på ett udda eller jämnt nummer. Vi lärde oss att alla udda nummer finns på ena sidan av gatan och alla de jämna nummer finns på andra sidan av gatan i vårt samhälle. Alla elever skulle göra en extra koll när de gick hem!